Развитие зрительно-пространственных функций с целью профилактики нарушений чтения и письма.

Автор: Порошина Наталья Вениаминовна
Развитие зрительно-пространственных функций с целью профилактики нарушений чтения и письма.
Дети с неразвитой ориентировкой в пространстве будут испытывать затруднения при сканировании текста (могут зеркалить) и, следовательно, при формировании таких школьных навыков как чтение, письмо, счет.
Развитие зрительно.docx