Социализация обучающихся, как фактор инновационного развития школы-интерната

Автор: Ирина Ивановна Шинкаренко
На современном этапе специальные школы и школы-интернаты признаются сегрегационными. В связи с этим перед школой-интернатом стоит острая проблема подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к полноценной жизни в современном обществе, формирование у них уверенности в своих силах, в своей успешности и возможностях.
Доклад.docx