Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста

Автор: Ольга Петровна Карпова
Поступление в школу рубежный момент в развитии детей: окончание дошкольного детства и начало нового возрастного этапа в жизни
• к началу школьного обучения должен быть сформирован определенный уровень восприятия, памяти, внимания и мышления • дети должны быть способны к произвольному поведению как в учебной деятельности, так и в общении. • возрастной период не всегда совпадает с психологическим возрастом детей. Развитие ребенка может опережать возрастную норму или отставать от нее.

Психолого.docx