Автор: Хозяшева Валентина Викторовна
Эссе на тему: «Что нужно нашим детям?»
Хозяшева Валентина Викторовна воспитатель гр. №12
На первый взгляд, ответ на этот вопрос для многих из нас понятен. Существует много литературы о том, как правильно вести себя с ребенком, что можно делать, а что нельзя, правильно понимать, как его воспитывать и понимать его желания, чаяния и потребности, как физиологические, так и духовные, моральные, культурные, эстетические. Но есть один момент, на котором, к сожалению, редко делается акцент и, соответственно, мало кто из родителей развивает в себе этой действительно волшебный навык.
Здесь очень важен один родительский навык в воспитании маленького человечка в семье. Итак, о каком же навыке или какой способности идет речь?
Это — осознанность.
Осознанность – это важнейший для жизни навык, который означает, что проживая нашу жизнь, мы присутствуем в этом процессе на максимум.
Для начала давайте вспомним, бывают ли в нашей жизни такие моменты, когда идешь домой с работы, мыслями все еще решая рабочие проблемы, проговаривая про себя диалоги с коллегами и начальником? Придя домой, пытаешься играть с ребенком, хотя все, что сейчас хочется – это тишины и покоя. Или – любви и нежности. Или – поесть и поспать. Получается, что тело наше хочет одного, мысли варятся в другом, в эмоциях вообще непонятно что происходит!
И согласитесь, подобные моменты встречаются в нашей жизни довольно часто.
А в результате: нет сил, нет энергии, нет ощущения жизни, своей жизни….
И тогда очень сложно быть и родителями. Даже если прекрасно знаем, как это делать правильно. Сложно не раздражаться, сложно желать быть с ребенком, сложно присутствовать с ним рядом полноценно. А это — самое главное, что нужно от нас нашим детям.
Что же включает в себя навык осознанности?
Это умение присутствовать в настоящем моменте всем своим существом: то есть, чувствовать свое тело, четко осознавать свои мысли и понимать (улавливать, слышать) свои эмоции и их причины.
Недавно я задала сама себе вопрос: Когда родительство может стать действительно искусством? Как вы думаете? Только когда есть осознанность. Потому что любое искусство всегда сугубо индивидуально, оно не может создаваться под копирку. Это то, что исходит из меня, из моего уникального мира, моего уникального восприятия жизни и опыта, который я осознаю и принимаю. И моего уникального знания и чувствования своего ребенка…
К слову сказать, такие детские синдромы как гиперактивность и дефицит внимания напрямую связаны с тем, насколько мы осознанные как родители. Какие сложности в основном возникают у нас в общении с детьми?
Самые частые ответы вот:
Ребенок не слушается;
Ребенок устраивает истерики;
Ребенок как-то не так ведет себя (тут вариантов масса: застенчив, наоборот — наглый, пассивен, ничего не хочет, наоборот — гиперактивен, не умеет сосредоточиться, не внимателен, не общителен;
И т.д.)
Как видно из ответов, проблемы могут быть очень разные.
Но посмотрим туда, где мы действительно властны что-то изменить, то есть на себя самих.
Итак, что не получается именно у нас?
Не получается сдержаться и не сорваться на крик в определенные моменты;
Не выходит заинтересовать ребенка учебой или чем-то еще;
Не получается договориться с ребенком, убедить его;
Не получается быть другом ребенку, чтобы он считался с моим мнением и чувствами;
И т.д.
И в этих ситуациях мы искренне не понимаем, почему у нас не получается. Часто нам кажется, мы правильно ведем себя, как в книжках пишут. И говоря о каждой из этих и других проблем и разбирая их подробно, можно писать целые книги и проводить длинные тренинги. Но если мы хотим в дальнейшем обходиться самостоятельно, не бегая в панике в каждой сложной ситуации за советом, то путь тут только один – развивать свою осознанность. Без этого мы играем в кошки-мышки с нашими детьми и с самими собой. «