CLIL в обучении кыргызскому языку

Автор:
Аннотация. Cтатья посвящена особенностям применения инновационной технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) кыргызскому языку в начальной школе. Обоснована актуальность применения данной технологии, которая призвана повысить мотивацию учащихся при изучении кыргызского языка. Проанализировано содержание технологии CLIL, рассмотрен ряд практических аспектов ее применения на уроках, выделены достоинства технологии, ее вклад в формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
Ключевые слова: предметно-языковое интегрированное обучение, содержание, общение, познание, культура, приемы
СЛИЛ.docx