КГПОАУ «Камчатский политехнический техникум»

Автор: Макарова Юлия Владимировна
Данная статья посвящена характеристике основных проблем и перспектив преподавания истории в СПО. С учетом внедрения новых ФГОС преподавание истории должно носить диалогический характер. При этом основные группы источников по исследованию вопроса научно-методического обеспечения исторического образования в СПО выделены, также обозначены основные задачи, решение которых при преподавании истории в СПО позволит избежать возникновение сложностей.
статья Современное образование.docx