«Проектная деятельность как средство развития функциональной грамотности»

Автор: Перминова Татьяна Викторовна
Изменения в мире задали новые параметры обучения и воспитания, потребовали кардинального пересмотра целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов. Человек должен быть функционально грамотным. Функциональная грамотность есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений.
Статья «Проектная деятельность как средство развития функциональной грамотности».docx