Автор: Латыпова Расима Шамильевна
Статья посвящена методике обучения решению текстовых задач в начальной школе. В ней рассматриваются основные этапы работы над текстовыми задачами, а также эффективные приемы и методы, повышающие интерес учащихся к данному виду деятельности и способствующие формированию универсальных учебных действий. Особое внимание уделяется использованию наглядных средств, моделирования, дифференцированного подхода и информационно-коммуникационных технологий. Представленные в статье рекомендации могут быть полезны учителям начальных классов в организации обучения решению текстовых задач.
СТАТЬЯ.docx