Формирование орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста

Автор: Сютина Татьяна Николаевна
Формирование орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста — это важный этап в обучении грамотному письму. Орфографическая зоркость — это способность видеть и замечать орфограммы (опасные места) в словах, то есть те места, где можно допустить ошибку. Развитие этого навыка требует систематической работы и использования различных методов и приёмов. В статье рассмотрены основные аспекты формирования орфографической зоркости у младших школьников.
Формирование орфографической зоркости.docx