Специфика формирования связной речи у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха

Автор: Сницарева Анастасия Александровна
Связная речь является важнейшим компонентом речевого развития ребенка и играет ключевую роль в его социальной адаптации и успешном обучении. Для детей с нарушениями слуха этот процесс имеет свои особенности, связанные как с трудностями восприятия звуков окружающей среды, так и с необходимостью использования специальных методов обучения. В данной статье мы рассмотрим специфику формирования связной речи у дошкольников с нарушениями слуха, а также методы и подходы к их обучению.
Специфика формирования связной речи у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.docx