Буктрейлер как средство развития аналитического мышления и мотивации к чтению у детей младшего школьного возраста

Автор: Гугова Белла Хасановна
Современное общество характеризуется быстрым развитием информационных технологий, которые оказывают значительное влияние на различные сферы жизни, включая образование. В условиях цифровизации образовательного пространства становится важным внедрение новых методик и подходов, направленных на повышение качества обучения и развитие ключевых компетенций у учащихся. Одной из таких методик является использование буктрейлеров на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья.docx