Категории семинаров: «Стресс-менеджмент в педагогической деятельности. Профессиональное выгорание педагога и его профилактика»

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Автор: Плякина Анастасия Андреевна
Статья рассматривает проблему профессионального выгорания у молодых специалистов в сфере образования. Автор выделяет основные причины выгорания, такие как отсутствие поддержки, перегрузка обязанностями и неспособность установить границы между работой и личной жизнью. Также описываются способы предотвращения выгорания, включая осознание своих границ, поддержка коллег и специалистов по психологической поддержке, забота о физическом и эмоциональном состоянии. Проведенный анализ позволяет выявить важность самосознания, саморефлексии и умения управлять своими эмоциями и ресурсами для предотвращения профессионального выгорания.
доклад.docx

«Профессиональное выгорание педагогов»

Автор: Наумова Ольга Викторовна
Профессия педагога подразумевает большую нагрузку в плане взаимодействия с другими людьми и соприкосновения с их опытом и относится к спектру «помогающих» профессий…
…Существует особый термин, более точно характеризующий профессиональное выгорание специалистов помогающих профессий. Усталость от сострадания — описывает физическое, эмоциональное и психологическое воздействие помощи другим на специалиста…
Профессиональное выгорание педагогов.docx

МБОУ СШ №27 а.Новая Адыгея

Автор: Ольга Ивановна Ващенко
Синдром эмоционального выгорания — это долговременная стрессовая реакция, возникающая вследствие продолжительных профессиональных стрессов (Н.Е. Водопьянова).
Но определенные личностные характеристики можно так же назвать факторами риска в плане появления эмоционального выгорания.
Важнейшим фактором можно назвать сниженное чувство собственного достоинства. Поэтому для таких людей стрессогенными являются ситуации социального сравнения. Внешне это проявляется как неудовлетворенность своим статусом, плохо скрываемое раздражение (вплоть до зависти) в адрес людей, более социально успешных. Их достижения трактуются как случайные, равно как и собственная невозможность сравниться с ними.
Во многом из сниженного самоуважения вытекают трудоголизм, высокая мотивация успеха вплоть до перфекционизма, стремления все и всегда сделать очень хорошо, желательно лучше всех. Любое снижение результатов труда даже по объективным причинам может вызвать неадекватную реакцию: от ухода в себя и свои депрессивные переживания до поиска виноватого и направления в его адрес резких агрессивных вспышек.
Следующая
ВЫГОРАНИЕ.docx