Формирование естественнонаучной грамотности на интегрированных уроках химии и физики

Автор: Гареева Эльмира Рафисовна
Представляю вашему вниманию систему работы по формированию естественнонаучной и математической грамотности обучающихся на интегрированных уроках по предметам предметам «Физика» и «Химия», способствующих формированию наряду с предметными знаниями развитию у обучающихся умений использовать свои знания в разнообразных ситуациях, близких к реальным.
В школьном компоненте появился новый предмет под названием «функциональная грамотность». Эти слова хоть и звучат по-взрослому, но имеют простой смысл. Функциональная грамотность – это умение находить верные решения в сложных ситуациях, в которых обучающиеся могут оказаться в реальной жизни.

Формирование функциональной грамотности.docx