Автор: Мозгунова Вероника Евгеньевна
Данная методическая статья содержит рекомендации по проведению занятия риторики и раскрывает потенциал внеурочных занятий. Ориентировано на формирование познавательного интереса младших школьников и развитие функциональной грамотности.
статья.docx