Автор: Виноградова Ольга Сергеевна$
Одним из важнейших условий эффективности учебного процесса в начальной школе является предупреждение и преодоление трудностей, которые испытывают дети с нарушением зрения в учебе.
Слепые и слабовидящие обучающиеся имеют, кроме нарушения зрения, вторичные отклонения в развитии. Вторичные отклонения, вызванные нарушением зрения, отрицательно сказываются на усвоении общеобразовательных предметов, в том числе и математики.
Коррекционная работа на уроках математики с детьми с нарушением зрения .docx