Номинации: Творческие работы педагогов

Мой первый лэпбук

Автор: Григоренко Алёна Романовна
Дидактическая игра представляет собой 4 наглядных пособия и 3 папки с печатными материалами и кармашками. По мере освоения материала, детям предлагается работа со следующей папкой. Таким образом выстраивается систематичная работа с перспективным усложнением и вариантами игры.
Дидактическая игра решает задачи развития в разных образовательных областях: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие речи, социально-коммуникативное развитие.
Основной целью дидактической игры «Мой первый Лэпбук» является формирование представлений о сенсорных эталонах и элементарных математических представлениях у детей раннего возраста.

Дидактическая игра Мой первый лэпбук.doc

Работа социального педагога с неблагополучными семьями

Автор: Эрднеева Надежда Васильевна
Я не сделаю открытия, если скажу, что социальный педагог в школе работает с детьми из неблагополучных семей. Внутрисемейные проблемы, асоциальное поведение родителей, жестокое обращение с детьми, нищета, течение современной жизни – все это влечет за собой большой процент неблагополучных семей со всеми вытекающими отсюда последствиями
Актуальность этой темы состоит в том, что в современном обществе всё больше возрастает количество неблагополучных семей, которые сталкиваются с различными проблемами. Сегодня особенно актуальной становится социально-психологическая и педагогическая помощь специалистов социальной сферы, в частности социального педагога

Работа социального педагога с неблагополучной семьей.docx

Электронные образовательные ресурсы, используемые при изучении предмета «Технология» в общеобразовательной школ

Автор: Гудриянов Валерий Иванович
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, которые подразделены на параграфы, заключения, списка литературы.
Работа изложена на 28 страницах. Во введении обосновывается актуальность темы, перечисляются цели и задачи, определяются предмет и объект работы. В первой главе рассматриваются теоретические основы применения образовательных ресурсов в обучении. Во второй главе изучается ЭОР в обучении по предмету «Технология». Заключение содержит основные выводы по теме работы.

ЭОР гудриянов.docx