Номинации: Школа

Автор: Крохалева Наталья Викторовна
В настоящее время система школьного образования переживает пе-риод перехода в новое качество. Приоритетным направлением, обозна-ченным в новом образовательном стандарте, является целостное развитие личности в системе образования. В процессе приобретения учащимися знаний, умений и навыков важное место занимает их познавательная ак-тивность, умение учителя руководить ею. Активно управляемый учебный процесс направлен на обеспечение глубоких и прочных знаний всех уча-щихся, на усиление обратной связи.
Познавательная активность – это интерес к учебной деятельности, к приобретению знаний.
Познавательный интерес – избирательная направленность личности на предметы и явления, окружающие действительность. Эта направлен-ность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, бо-лее полным и глубоким знаниям. Систематически укрепляясь и развиваясь, познавательный интерес становится основой положительного отношения к учению. Познавательный интерес носит поисковый характер. Под его вли-янием у человека постоянно возникают вопросы, ответы на которые он сам постоянно и активно ищет. При этом поисковая деятельность школьника совершается с увлечением, он испытывает эмоциональный подъем, радость от удачи. Познавательная активность положительно влияет не только на процесс и результат деятельности, но и на логическое мышление, вообра-жение, память, внимание.

11 Проект развитие позновательной активности.doc

сказка «Тепловые явления»

Автор: Корнеева Елена Владимировна
Урок-сказка по теме: \»Тепловые явления\».
Цель урока: В интересной форме повторить, обобщить материал по теме: \»Тепловые явления\», развить у учащихся активность, инициативность, самостоятельность.
Задачи урока:
Углубить знания учащихся по теме: «Тепловые явления. Количество теплоты».

сказка тепловые явления.rar