Декоративно-прикладное творчество – Страница 79 из 213

Автор: Кривошапкина Екатерина Александровна
Цель.
Развить у ребёнка творческие способности через приобщение его к русскому народному прикладному искусству.
Задачи.
— Изучить научную, учебно — методическую литературу по вопросу русских народных промыслов.
— Изучить опыт других педагогов – специалистов в этой области.
— Использовать полученный опыт в работе с детьми.
Актуальность.
Декоративно-прикладное искусство открывает ребенку разноцветный мир народной выдумки и разнообразие народных ремесел. Народное творчество воспитывает у детей эстетическое чувство и вызывает желание не только любоваться произведениями народных мастеров, но и стараться сделать что-то похожее своими руками, формирует творческий подход к художественно-прикладной деятельности. Мозговая деятельность ребёнка образна, красочна, богата ощущениями, звуками и формами, как говорил К.Д. Ушинский, поэтому народное творчество оказывает на ребёнка такое яркое впечатление. Ознакомление с произведениями народного творчества вызывает у детей первые представления о своей Родине, ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного. Занятия декоративно-прикладным искусством детей в дошкольном учреждении также помогает ребёнку развить и технические навыки росписи различных предметов, что напрямую развивает мелкую моторику пальцев рук, цветовосприятие, улучшает глазодвигательную функцию у ребёнка. Через занятия декоративно-прикладным искусством у детей формируются разнообразные способности – как художественные, так и интеллектуальные.
~$проект 2020-2023 Формирование классного коллектива.pptx

Номинации: Декоративно-прикладное творчество

Светлая Пасха

Руководитель народной студии ДПТ «Радуга талантов»

воспитатель

«Пасхальный перезвон»

Пасхальное яйцо

Развитие детского творчество через народного прикладного искусство

СЕМЬЯ

ПРИВЕТ ОСЕНИ

Привет от осени

«Пасхальное чудо»