воспитатель

Автор: Наталья Александровна Сопнева
Создание условий для формирования интереса детей к сезонным изменениям в природе.
Задачи по образовательным областям:
«Познавательное развитие»:
– закреплять представления детей о весенних признаках весны;
– формировать представления о работах проводимых в весенний период.
«Речевое развитие»:
– расширять и обогащать словарный запас детей.
«Художественно-эстетическое развитие»:
– побуждать узнавать и называть явления природы в стихах, загадках.
«Физическое развитие»:
– развивать желание играть в народные игры;
– повышать двигательную активность детей.
«Социально-коммуникативное развитие»:
– воспитание ценностного отношения к труду людей и его результатам.

Конспект весенней прогулки.docx