“Технологии преодоления стрессов, возникающих у школьников”

Автор: Горина Анастасия Владимировна
Проблема стресса и детской тревожности, традиционно исследуется общей и детской психологией, ей посвящены работы таких ученых как: Н.И. Чуприковой, Т.А.Ратановой, С.И.Прежесецкой,О.В. Нестеровой. Однако в последнее время, значительное внимание ей стала уделять и научная педагогика, можно выделить такие работы как: диссертационное исследование А.Ф. Морозовой «Педагогическая поддержка учащихся как условие предупреждения рисков школьной тревожности в отечественном и зарубежном опыте», 2008г.[15],а также работы О.С.Анисимова, Н.Ю.Синягиной и других.
стресс.docx