Социально-педагогическое сопровождение детей из семей «группы риска»

Автор: Лебедева Татьяна Андреевна
Независимо от факторов, которые спровоцировали неблагополучие семьи, они в той или иной степени негативно сказываются на развитии личности ребенка.
Оказание действенной социально-педагогической помощи неблагополучным семьям в решении их проблем, восстановления статуса «благополучной семьи» требует комплексного и систематизированного подхода в работе социального педагога в общеобразовательной школе. Работа социального педагога в общеобразовательной школе с семьями, находящимися в социально опасном положении, состоит из следующих этапов.
Социально-педагогическое сопровождение детей группы риска ЛебедеваТА.odt