Автор: Проничева Марина Романовна
В данном исследовании рассматриваются психологические аспекты коллективного труда у детей старшего дошкольного возраста. Основными методами работы стали наблюдения и проектный подход, включая игровые методы. В ходе исследования выявлено, что совместная деятельность способствует развитию межличностных отношений, улучшает навыки коммуникации и сотрудничества, а также формирует чувство ответственности и взаимопомощи. Результаты показывают, что активное вовлечение детей в коллективный труд положительно влияет на их эмоциональное состояние и социализацию, что подчеркивает важность применения данных методов в образовательной практике.
Статья Проничева.docx