Метапредметные игры на уроках ОБЖ и во внеурочной деятельности

Автор: Терюкова Юлия Владимировна
Процесс обучения становится интересным, когда ученик становится полноправным членом обучающего процесса, когда он видит цель своего обучения, область применения полученных знаний, может реально оценить свои успехи. При метапредметном подходе к обучению можно смоделировать ситуацию успеха, когда обучающийся, имеющий затруднения по отдельно взятому предмету может проявить себя в целом.
Метапредметные игры на уроках ОБЖ.docx