«Лэпбук как способ систематизации знаний в начальной школе»

Автор: Кострикина Анастасия Андреевна
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в использования лэпбука, как новой педтехнологии для систематизации знаний младших школьников.
Задачи:
1. Проанализировать форму работы «ЛЭПБУК» с точки зрения педагогической ценности (на решение каких педагогических задач направлена).
2. Повысить уровень мастерства педагогов.
3. Познакомить педагогов с этапами изготовления лэпбука
Оборудование: выставка лэпбуков; мультимедийное оборудование, презентация.

Лэпбук в образовании.docx