Казанский технологический колледж ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Автор: Воронина Людмила Васильевна
Статья рассматривает значимость и эффективность интерактивных приемов обучения в системе среднего профессионального образования (СПО). Она обсуждает различные методы и техники, которые могут быть использованы для активного участия обучающихся, развития их критического мышления и применения полученных знаний на практике. Статья также затрагивает вопросы подготовки преподавателей и важность адаптации интерактивных методов под индивидуальные потребности обучающихся.
Статья Воронина Л.В..docx