«Информационно — коммуникативные технологии обучения на уроках истории и обществознания, как способ формирования метапредметных результатов

Автор: Гордиенко Светлана Николаевна
В статье описаны универсальные учебные действия, которые тесно связаные с достижением метапредметных результатов, то есть таких способов действия, когда обучающиеся могут принимать решения не только в рамках заданного учебного процесса, но и в различных жизненных ситуациях. Это очень важно сегодня, когда от выпускника школы требуются мобильность, креативность, способность применять свои знания на практике, умение мыслить нестандартно.
«Информационно — коммуникативные технологии обучения на уроках истории и обществознания, как способ формирования метапредметных результатов.docx