ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор: Ерисова Анастасия Викторовна
Статья посвящена анализу применения игровых технологий на уроках химии в средней школе в качестве одного из средств активизации познавательной деятельности учащихся. Приведены примеры возможных игр, ориентированных на уроки химии. Отмечено, что игры направлены на развитие творческих и познавательных способностей. Сделан вывод, что дидактические игры положительно сказываются на процессе обучения, стимулируют школьников на тягу к новым знаниям, оптимизируют процесс получения полезных умений и навыков.
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.docx