Автор: Дятлова Ирина Васильевна
В связи с официальным введением новой версии Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) системно-деятельностный подход, который нацелен на развитие личности, формирование гражданской идентичности, концептуально базирующийся на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям стал обязательным для всех педагогов страны. Перед педагогом становится задача формирования знаний в соответствии с новыми стандартами; универсальных учебных действий; формирование компетенций.