Автор: Десюк Светлана Николаевна
В статье рассматривается авторская методическая разработка и её применение в обучении. В статье даётся характеристика интерактивного ЭОР нацеленного на решение определённой учебной задачи – нестандартной формы проверки и коррекции знаний обучающихся. Раскрывается практическая и коррекционная направленность методической разработки. В статье на основе анализа интерактивных заданий показана их значимость использования в обучении, как средства коррекции и контроля познавательной сферы учащихся с нарушением интеллекта.

Десюк_доклад.docx