Автор: Бодруг Виктория Васильевна
Данная авторская разработка направлена на развитие способности дифференцировать звуки [Л] и [Р] по акустическим и артикуляционным признакам. Содействует развитию фонематического слуха, фонематического анализа.
Дифференциация звуков Л — Р..docx

Автор: Бодруг Виктория Васильевна
Данная авторская разработка направлена на закрепление графического образа буквы «Л». Способствует развитию фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза.
Дифференциация звуков Л — Л’. Буква Л..docx

Автор: Бодруг Виктория Васильевна
Данная авторская разработка направлена на работу с детьми с речевыми нарушениями. Способствует закреплению артикуляционных и акустических признаков звуков [З] и [Ж], развитию фонематического слуха, фонематического анализа.
Дифференциация звуков З — Ж..docx

Автор: Яшина Елена Александровна
Видеопрезентация к уроку рассчитана на обучающихся художественной школы. В презентации размещены этапы выполнения работы и проработка яблок в цвете.
натюрморт из двух яблок.ppt

Автор: Гатченко Светлана Матвеевна
Материал содержит тематическое планирование по физической культуре,для девушек 11 класса.
тематическое планирование 11 класс.docx

Автор: Kовальчук Татьяна Викторовна
Данная публикация поможет коллегамвыбрать формы работы с различными категориями обучающихся
Различные категории обучающихся.docx

Автор: Задорожняя Наталья Александровна
Цель:
Познакомиться с историей возникновения пуговиц, научить пришивать различные виды пуговиц и сочетать их между собой.
Задачи:
Образовательные:
Научить учащихся пришивать пуговицы со сквозными отверстиями и с ушком, подбирая нитки в зависимости от пуговиц.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность в работе, внимательность; Воспитывать трудолюбие; Воспитывать уважение к труду другого человека; Прививать эстетический вкус.
Развития:
Познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах, с технологией пришивания пуговиц; Развивать мелкую моторику; Развивать творческое мышление; Развивать устойчивость внимания; Развивать долговременную память; Развивать навыки делового общения.
Оздоровительные:
· Учить соблюдать технику безопасности;
· Формировать навыки ценностного отношения учащихся к здоровью
Социализации:
· Прививать навыки ведения домашнего хозяйства;
· Развивать социальные мотивы: организовывать сотрудничество.
Профессионально-личностного саморазвития учителя:
· Применять на уроке современные технологии обучения;
· Продолжать вести поиск новых приемов обучения.
Наглядность:
Презентация; Кроссворд; Информационные буклеты.
Оборудование и материалы:
· Коллекция пуговиц;
· Лоскуты ткани;
· Рабочие тетради;

конспект урока по швейному делу 5 класс. Сведения о пуговицах. Пришивание пуговиц.docx

Автор: КОНОПЛИЦКАЯ ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА
Конспект открытого занятия
«На улицах нашего города (погодные условия).
Одно- и двустороннее движение транспортных средств»
Дополнительная общеобразовательная программа: «Добрая дорога детства»
Тип занятия: изучение нового материала
Ведущая форма организации образовательного процесса: беседа, устный опрос
Педагог д/о: Коноплицкая Л.Н.
Учащиеся: второй класс, 8 лет
Цель занятия: формирование у учащихся представления о влиянии погодных условий на безопасность дорожного движения при переходе дороги с одно- и двусторонним движением транспортных средств.

конспект открытого занятия.docx

Автор: КОНОПЛИЦКАЯ ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА
МБУ ДО \»Центр внешкольной работы\», г. Норильск
Дополнительная общеобразовательная программа: «Добрая дорога детства»
Тип занятия: изучение нового материала
Ведущая форма организации образовательного процесса: беседа, устный опрос
Педагог д/о: Коноплицкая Л.Н.
Учащиеся: второй класс, 8 лет
Цель занятия: формирование у учащихся представления о влиянии погодных условий на безопасность дорожного движения при переходе дороги с одно- и двусторонним движением транспортных средств.

конспект открытого занятия.docx

Автор: Светлана Васильевна Никулина
Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии»
Никулина.docx