Педагогический инструментарий оценки воспитательного потенциала, содержащегося в учебных предметах в начальной школе

Автор: Сукманова Мария Михайловна
Современное образование стремится не только к передаче знаний, но и к формированию всесторонней развитой личности. Роль начальной школы в формировании гармонично развитой личности современного школьника трудно переоценить. На этом этапе образования осуществляется первая адаптация ребёнка к социальной среде, формируются основные социальные навыки и моральные ценности. В связи с этим возникает необходимость использовать педагогический инструментарий, который позволит оценить воспитательный потенциал учебных предметов как неотъемлемая часть образовательного процесса.
Научная статья_2.docx