Статья Конспект урока по русскому языку "Какие слова мы называем "вежливыми" Автор: Салова Татьяна Николаевна Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Какие слова мы называем «вежливыми» Цель урока : развитие умения употреблять 17 апреля, 2024 ФгосОнлайн

Главная Опубликованные материалы по рубрикам Начальное образование Конспект урока по русскому языку «Какие слова мы называем «вежливыми»

Конспект урока по русскому языку «Какие слова мы называем «вежливыми»

17 апреля, 2024

fgosonline

Ссылка для скачивания

Ваш подарок

Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»

Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист

Получить чек-лист

Автор: Салова Татьяна Николаевна
Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Какие слова мы называем «вежливыми»
Цель урока : развитие умения употреблять в речи вежливые слова, введение их в активный словарный запас обучающихся.
Задачи:
• развивать умения употреблять в речи вежливые слова, распознать слова, называющие предмет, признак предмета, действие предмета;
• развивать умение работать с проблемными ситуациями;
• развитие познавательного интереса, самооценки;
• воспитание стремления совершать добрые дела.
Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать в речи вежливые слова.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Актуализация имеющихся знаний. Определение темы урока
— Послушайте стихотворение, оно поможет вам определить тему нашего урока:
Для прощания и встреч
Много есть различных слов:
«Добрый день!» и «Добрый вечер!»,
«До свиданья!», «Будь здоров!»,
«Я вас рада видеть очень»,
«Мы не виделись сто лет»,
«Как дела?», «Спокойной ночи»,
«Всем пока», «Прощай», «Привет»…
(А. Усачёв)
— О чём будем говорить сегодня? (О вежливых словах, словах — приветствия, словах — прощания).
— Какую цель и задачи обозначим на урок?
— Нам нужно научиться употреблять вежливые слова, для этого узнаем какие они бывают, когда их используют, научимся их правильно писать.
3. Основная часть урока
1) Изучение нового материала
Работа в учебнике: упр. 18. Записываем: Здравствуйте, доброе утро, добрый день, привет. До свиданья, спокойной ночи, прощай.
Слайд 1 Знакомство с другими вежливыми словами.
Физминутка
Упр. 19 — записываем в тетрадь.
2) Закрепление полученных знаний
Слайд 2, 3 – работа в паре, составление диалога с использованием вежливых слов. Размышление о том, кода уместно употребление вежливых слов.
Рубрика – «Обрати внимание!»
Слайд 4 – просмотр отрывка из мультфильма.
— Почему называется «волшебное слово»? Что это за слово?
Слайд 5. Стихотворение «Пожалуйста»
Слайд 6 – филворд.
— Найдите в филворде слова, относящиеся к теме урока (работа в парах).
3) Рекомендованное Д/ з: с. 29 – прочитать, запомнить.
4. Рефлексия
Подведение итога урока: Чему научились? Что получилось? Удалось ли решить поставленные задачи? (Дети поднимают соответствующий смайлик.)

к уроку.pptx

Топ продаж

Курс повышения квалификации Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС со скидкой 42%

894 ₽

1 150 ₽

Доставка оригинала
удостоверения — в подарок!

Выбрать программу курса

Получить свидетельство
о публикации Опубликовать статью Создать диплом

Ваш подарок

Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»

Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист

Получить чек-лист