Игры и упражнения, развивающие навыки фонематического восприятия

Автор: Акманова Адиля Тагировна
К пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданные звуки, если, конечно с ними велась предварительная работа. Но не все дети достаточно четко различают на слух определенные группы звуков, они нередко смешивают их. Это относится в основном к определенным звукам, например не дифференцируют на слух звуки с-ц, с-ш, ш-ж и другие.
Развитие фонематических процессов является одним из важнейших этапов овладения устной и письменной речи ребенка.

Документ Microsoft Word (2).docx