Автор: Александрова Ольга Павловна
Категории: Высшее образование
Воспитатель
Автор: Соломенцева Елена Борисовна
1. Познакомить детей с художественной росписью.
2. Формировать у детей умение различать виды русского прикладного искусства по основным стилевым признакам.
3. Развивать умение применять полученные знания о декоративном искусстве, использовать стилевые особенности цвета, присущие русским росписям.
4. Воспитывать у детей эстетические чувства, художественный вкус.
5. Развивать творческий потенциал детей.
6. Развивать восприятие цвета, закреплять знания цветов.
7. Развивать интерес детей к изобразительной деятельности, русской художественной культуре.
8. Совершенствовать навыки использования инструментов и материалов для рисования (как держать кисть, ватную палочку промывать их, как набирать краску и т. д.).
9. Развитие элементарных естественно-научных представлений о земле, о природе, о населении нашей планеты.
МБДОУ «Ласточка»
Автор: Татьяна Александровна Мартыненко
План по самообразованию
ПЛАН ПО САМООБРАЗЗООВАНИЮ.docx
ГАПОУ РС (Я) «ЮЯТК»
Автор: Терехова Елена Николаевна
Методические рекомендации по составлению монологического высказывания.docx
учитель физической культуры
Автор: Ольга Николаевна Коханова
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении военно-спортивного конкурса «Весёлые старты»
среди 1-4 классов,
посвященного Дню защитника Отечества в рамках месячника оборонно-массовой, военно-патриотической и спортивной работы в
МБОУ СОШ №18 им. А.П. Ляпина станицы Урухской
I. Цели и задачи
1. Пропаганда военно-прикладных видов спорта.
2. Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
4. Реализация плана военно-патриотической работы ОУ.
II. Время и место проведения
Конкурс проводится 07 февраля 2023 года в спортзале.
Начало в 1400
III.Участники конкурса
В соревнованиях участвуют обучающиеся с 1-4 классы, по 10 человек от класса.
IV. Программа конкурса
-Построение команд;
-Проведение ТБ.
1. Строевой смотр.
Выполнение основных строевых команд: «становись, равняйсь, смирно, налево, направо, кругом» по команде учителя.
2. Эстафета «Быстроножки».
Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15 м ограничительный знак. По свистку направляющий бежит, добегает до знака, обегает его и возвращается в команду, передавая эстафету, а сам уходит назад в конец колонны.
3. Эстафета «Колобок».
Команды стоят на линии старта. По свистку, бегут вперёд и с помощью обруча катят мяч вокруг фишек до ограничительного знака и обратно.
4. Эстафета «Ракетоносцы»
Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом. На расстоянии
15 м расставлены 5 фишек. По свистку участник должен пронести теннисный мячик на ракетке для бадминтона вокруг фишек, и вернуться в свою команду, передавая эстафету.
5. Эстафета «Весёлая Картошка»
Каждые 3 метра установлены 3 фишки. У каждой команды по 3 мячика. По свистку 1 участник берет один мяч бежит к 1 фишке, кладет мяч в лунку. Так же должен вернутся за 2 мячом, затем за 3 и каждый положить в свою фишку (посадить). Посадку картофеля выполняет 1,3,5 участники. Собрать (выкопать) мячи должны 2,4,6 участники.
6. Эстафета «Ручеёк с мячом»
Участники стоят в одной колоне. Каждый участник должен поднять руки вверх и поставить ноги на ширине. По свистку первый участник должен передать мяч тому, кто сзади, над головой. Последний, получив мяч, должен взять мяч и бросить его в ручеек, а затем побежать в начало колоны, встать перед первым участником и начать снова передавать мяч над головой. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.
7. Эстафета «Прыгучий кенгуру»
Игрок должен зажать мяч между ног (выше колен), двигаться вперед прыжками до впереди стоящего конуса и вернуться прыжками обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему участнику. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал и только после этого продолжить эстафету.
V. Руководство проведения.
Общее руководство организацией и проведением мероприятия осуществляет преподаватель-организатор ОБЖ Денисов Э.В.. и учителя физической культуры Коханова О.Н., Соколов В.С.
VI. Подведение итогов и награждение.
Итоги конкурса подводит судейская коллегия. Команда- победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков во всех видах соревнований. Команды – победители награждаются грамотами.
МКОУ «Пименовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Печенкина Е.Н.»
Автор: Иванова Ольга Валентиновна
Конспекта урока по математике \» Основное свойство дроби\»
Основное свойство дроби.docx
МАДОУ «Детский сад №131», воспитатель
Автор: Ефимова Елена Леонидовна
Игра-драматизация, как основная форма работы с детьми 4-5 лет
Игра-драматизация.ppt
Конспект урока по технологии 5 класс «Выпиливание лобзиком»
Автор: Дмитриенко Геннадий Александрович
Игровые методы обучения в педагогической практике.
Автор: Тихомирова Мария Олеговна
ИП Щетко Т.Ю.
Автор: Елена Острецова
в процессе игры обучающиеся закрепляют знания о правах о обязанностях
Игра Правовой турнир 6-7 кл..docx