Гиперактивный ребенок адаптация в детском саду

Автор: Максимова Анастасия Владимировна
Гиперактивный ребенок в детском саду неудобен, требует большего внимания. Система выжимает таких детей. В этой ситуации нет виноватых. Если встать на сторону родителей и ребенка, то возникают претензии к учителю. Если встать на сторону учителя, то он тоже прав, и есть претензии к родителям.
Гиперактивный ребенок адаптация в детском саду..docx

Функциональная грамотность школьников	Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду	Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ): теория и методика преподавания в образовательной организации
Патриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организации	Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня
Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности	Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО	Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
Дистанционное обучение как современный формат преподавания	Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО (федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31 мая 2021 года	Охрана труда
Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО (федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31 мая 2021 года	Оказание первой помощи детям и взрослым
Пожарно-технический минимум (ПТМ)	Пожарная безопасность

Воспитание детей дошкольного возраста	Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации
Педагогика дополнительного образования детей и взрослых	Библиотековедение и библиография. Библиотечно-педагогическая и информационная деятельность библиотекаря
Тьюторское сопровождение в образовательных организациях	Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в ДОУ
Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту	Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Менеджмент в образовании	Охрана труда
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании	Пожарная безопасность
Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе	Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология

Добавить комментарий Отменить ответ