Автор: Манухина Ирина Александровна
Профессиональная подготовка и готовность педагогов к инклюзивной практике в образовательной среде, в первую очередь, это:
Уровень знаний и профессионализма;
Осознание проведения нужной работы;
Уверенность, что это принесет положительный результат;
Способность к рефлексии;
Склонность к творчеству на стадии выбора стратегии воздействия.