Использование разноуровневых заданий на уроках окружающего мира как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации.

Автор: Тарасова Екатерина Сергеевна

Использование разноуровневых заданий на уроках окружающего мира как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации.docx