ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Автор: Гурова Наталья Сергеевна
Аннотация. В статье рассматриваются особенности инклюзивного образования двуязычных детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Освещаются теоретико-психолингвистические и педагогические аспекты процесса адаптации и социализации детей, использующих два языка в повседневной жизни. Анализируются ключевые условия успешной реализации инклюзии, подчеркивается роль воспитателя как медиатора между различными языковыми и культурными кодами. Делается акцент на важности создания развивающей речевой среды и индивидуализации образовательных стратегий.
Инклюзивное образование двуязычных детей в .docx