Воспитатель

Автор: Овсепян Манушак Бениковна
Детство – это период познания окружающего мира, развития различных психических процессов (памяти, внимания, мышления, а также период активного речевого развития. Надо отметить, что в последнее время увеличивается число детей с различными речевыми нарушениями. Над всеми сторонами речи (звуковой, лексической, грамматической) надо работать систематически, развивать связную речь детей. Наша конечная цель – это формирование к завершению дошкольного возраста универсального общения малыша с людьми, которые его окружают. Многие родители в известной мере привыкают к речи своих детей и не замечают в ней недочетов, а поэтому и не помогают им усваивать правильную речь. Кроме того, родителям подчас не хватает педагогических знаний в этой области. В дошкольном возрасте родители для ребенка — непререкаемый авторитет, и, если они включаются в работу по развитию речи ребенка, у малыша появляется мотивация на скорейшее исправление нарушений.
Эффективные формы развития речи детей дошкольного возраста.docx