Главная › Конференция › ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННЫХ И ОНЛАЙН-МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННЫХ И ОНЛАЙН-МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

fgosonline

Автор: Лопоухова Александра Николаевна
Современное образование активно интегрирует цифровые технологии, что особенно актуально для изучения иностранных языков, где коммуникативные умения играют ключевую роль. Лингвистически одаренные школьники, обладающие повышенными способностями к усвоению языков, требуют особых подходов к обучению. Цель данной статьи – проанализировать влияние дистанционного образования на развитие их коммуникативных навыков и сравнить эффективность традиционных и онлайн-методов обучения английскому языку.
Влияние дист образования: Лопоухова.docx