Статья на тему "Современные технологии инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" публикация от 8 марта, 2022

Главная Опубликованные материалы по рубрикам «Современные технологии инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

«Современные технологии инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

8 марта, 2022

fgosonline

Ссылка для скачивания

Ваш подарок

Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»

Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист

Получить чек-лист

Автор: Новикова Марина Евгеньевна
Современная система образования предъявляет новые требования к образованию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включая их в единое образовательное инклюзивное пространство.

Для внедрения инклюзивной среды в общеобразовательное учреждение необходимо создать условия организации инклюзивной практики, использовать основные принципы коррекционной работы с детьми с ОВЗ, подобрать педагогические кадры, обладающие необходимыми характеристиками, учитывать особенности построения современного урока для обучающихся с ОВЗ. Работа всего педагогического коллектива в образовательной организации должна быть направлена на достижение главной цели, указанной в ФГОС НОО ОВЗ: социализация детей и адаптация их в самостоятельной жизни.

Работа учителя в инклюзивном классе специфична, она требует освоения новых профессиональных умений, овладения новыми педагогическими технологиями и использования их в практике.

Педагогическая технология индивидуальна для каждого педагога, который самостоятельно разрабатывает её, исходя из того, какая коррекционно-развивающая помощь необходима обучающимся.

Цель моей педагогической деятельности: организация обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); развитие их жизненной компетенции, позволяющей достичь максимальной самостоятельности в решении повседневных жизненных задач.

Для достижения цели в обучении, воспитании и социализации детей при личностно-ориентированном и деятельностном подходе отбираю эффективные методы и приёмы, использую наиболее распространённые педагогические технологии:

⁃ здоровьесберегающие;

⁃ игровые;

⁃ арт-технологии (сказкотерапия, рисуночная терапия, музыкотерапия);

⁃ технология интегрированного обучения;

⁃ информационные технологии;

⁃ проектные технологии.
Технологии инклюз образ ОВЗ.docx