Развитие учебной мотивации у детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Гарькуша Александр Николаевич
Развитие учебной мотивации у детей с ограниченными возможностями здоровья представляет собой одну из ключевых задач образовательного процесса. Для таких детей характерны особые трудности в усвоении учебного материала, что связано не только с физическими или психическими особенностями, но и с недостаточной внутренней мотивацией. Именно поэтому воспитателю важно создавать условия, при которых ребенок будет испытывать интерес к обучению, видеть его ценность и получать удовольствие от своих достижений.
Развитие учебной мотивации у детей с ограниченными.docx