Работа с диалогами и монологами в литературных произведениях как способ развития речи детей

Автор: Горбачёва Елена Олеговна
Формирование развитой речи у младших школьников является важнейшей задачей школьного образования, поскольку владение языком не только способствует успешному усвоению знаний, но и определяет уровень их социальной адаптации и коммуникации. Одним из действенных методов развития речи является работа с диалогами и монологами в литературных произведениях, поскольку эти формы речи позволяют детям осознать особенности устного и письменного общения, освоить структуру связного высказывания и усвоить языковые средства выражения мысли.

Работа с диалогами и монологами.docx