Автор: Рязанова Ирина Валерьевна
Федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования поставил перед школой задачу освоения обучающимися умений полноценного чтения, приобретения первичных навыков работы с информацией. В результате учащиеся должны научиться осуществлять ее поиск, выделять и фиксировать нужную информацию, систематизировать, сопоставлять, анализировать и обобщать информацию, интерпретировать и преобразовывать ее. Собственно, с этой целью и была создана технология продуктивного чтения. Данная технология обеспечивает понимание текста за счет овладения приемами его освоения на различных этапах чтения и включает в себя три этапа работы с текстом.
Приемы работы с текстом.docx