«Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию»

Автор: Мухаметшина Гульнара Амирьяновна
Преемственность в работе школы и детского сада предусматривает использование комплексных программ, обмен опытом, поиск оптимальных путей совершенствования педагогической работы, формирования у детей интереса к знаниям, учебной деятельности. Программы, как детского сада, так и начальной школы должны комплексно решать познавательные, воспитательные и развивающие задачи, поэтому необходимо предусматривать преемственность в содержании по всем темам обучения.
Консультация для педагогов.docx