Песни, рифмовки и движения: учим английский через музыку и активные методики

Автор: Прошкина Елизавета Владимировна
Изучение иностранного языка в начальной и основной школе требует особого подхода, основанного на учёте возрастных особенностей детей, их познавательных интересов и эмоциональных потребностей. Одним из наиболее эффективных путей вовлечения младших школьников в языковую среду становится использование песен, рифмовок и движений, которые превращают урок в живое, динамичное и радостное событие. Музыка, как универсальный язык, не только облегчает запоминание новых слов и конструкций, но и создаёт эмоциональный фон, способствующий более глубокому усвоению материала.

Песни, рифмовки и движения_ учим английский.docx