“Использование компьютерных технологий в работе с детьми речевой группы.”

Автор: Смыкунова Евгения Ивановна

 

 

 

Речевые нарушения часто сопровождаются  неустойчивостью внимания, снижением памяти, отставанием в развитии словесно-логического мышления и эмоционально-волевой сферы.