Автор: Зубанкова Валерия Алексеевна
Статья посвящена анализу современных подходов к формированию осознанной компетенции учащихся. Рассматриваются ключевые аспекты осознанной компетенции, её отличие от традиционных представлений о компетентности, а также предлагаются междисциплинарные стратегии и методики, способствующие её развитию.