Формирование математической грамотности младших школьников посредством использования дидактических игр во внеурочной деятельности

Автор: Глечикова Анастасия Сергеевна
Внеурочная деятельность в современной школе осуществляется по нескольким направлениям. Одним из основных направлений, рекомендуемым для всех обучающихся являются занятия по формированию функциональной грамотности. Главная цель таких занятий — развитие способности обучающихся применять приобретенные знания, умения и навыки для решения задач в различных сферах жизнедеятельности (обеспечение связи обучения с жизнью). Формирование и развитие функциональной грамотности школьников: читательской, математической, естественно-научной, финансовой, направленной и на развитие креативного мышления и глобальных компетенций становится основной целью.
формирование математической грамотности.docx