«Дифференцированное обучение на занятиях»

Автор: Милева Ирина Владимировна
Цель работы — раскрыть сущность понятия дифференциации обучения.
Задачи:
 изучить историю развития дифференциального обучения;
 раскрыть сущность, цели и формы дифференциального обучения;
 определить его психолого-педагогические основы и критерии;

Дифференцированный подход в обучении.docx